Термопластавтомат первый метод быстрого и медленного впрыска

Термопластавтомат первый быстрый и медленный метод инъекции

Сначала быстро, а затем медленно, то есть используйте первый уровень быстрого впрыска, а когда он достигнет определенного заданного положения, затем второй уровень медленного впрыска. Эта вторичная начальная точка обычно устанавливается на поздней стадии впрыска и наполнения, то есть ближе к концу наполнения.
Какие проблемы это может решить?
Использование одноэтапного быстрого впрыска клея может поддерживать температуру плавления, преодолевать сопротивление полости и способствовать плавному заполнению. Клей второго уровня с медленным распылением способствует вытяжке и вдыханию расплава, чтобы устранить скопившийся воздух и предотвратить проблему заточки и усадки. Использование этой техники также может решить для нас множество сложных и конфликтных проблем:
1. Его можно использовать для решения проблемы захвата воздуха в деталях, изготовленных литьем под давлением. Включая "мертвые углы" с захваченным воздухом и проблемы с захваченным воздухом в "возвратной упаковке".
2. Он используется для решения проблемы не только острого фронта, но и усадки или неравномерной подачи в одной и той же форме, вызванной дисбалансом воды в полостях формы.
3. Его также можно использовать для решения таких проблем, как цензура, отбеливание или усадка.
4. Его также можно использовать для решения проблемы сложного наполнения.
Конечно, производственный регулятор может также добавить несколько уровней впрыска к процессу впрыска «сначала быстро, а потом медленно» в соответствии с реальной ситуацией, чтобы решить другие проблемы в процессе заполнения или перед быстрым впрыском. Добавление медленного уровень для решения таких проблем, как воздушная отметка положения сопла, все из которых являются более высокими и более продвинутыми применениями этой техники.
Фактически, в сложном многоступенчатом процессе впрыска клея два метода «сначала медленно, а затем быстро» и «сначала быстро, а затем медленно» могут быть объединены в один, но каждый по-прежнему работает сам по себе. Когда существует относительно немного проблем, на самом деле есть более очевидные различия и акценты, поэтому они разделены на две техники для обсуждения, чтобы мы могли понимать их по-разному и использовать их в противоречии.